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校園電子班牌使用上存在哪些問題?

發(fā)布時間:2022-03-22 16:11:41 人氣: 作者:廣州銘視

     網絡數(shù)字化時代,教育行業(yè)的重視,學校信息化建設也進行的如火如荼,電子班牌作為校園信息傳播、文化展示的重要平臺,有著不可替代的作用。它不僅僅是班級信息、文化的標志,也是學校信息公開、信息傳遞,學生與教師、學校、家長之前溝通的橋梁。雖然現(xiàn)在有部分學校已經開始在使用電子班牌了,使用途中有出現(xiàn)不少問題,要么是產品本身質量、配置上不行,還有就是沒有充分發(fā)揮班牌的性能。

 

  1、對校園電子班牌認知的缺乏

  校園信息化建設,已經是當下必然的趨勢,在一些城鎮(zhèn)區(qū)域,智慧校園建設相對比較成熟,不過還是存在很多不足,對于電子班牌系統(tǒng)的認識,使用只停留在基本的班級、校園信息化展示這塊,單純的作為一種顯示設備,有些大材小用了。校園電子班牌,除了進行班級信息展示、學校信息發(fā)布外,還具有簽到考勤打卡,多種模式,考試考場模式、活動投票模式、家校溝通留言互動等功能。

 

  2、產品品質的

  校園信息化建設的需求下,對電子班牌的需求上漲,這也開始涌入了大量的電子班牌設備,因此也出現(xiàn)了許多品質不一的產品,外觀雖然一樣,但內置的工藝技術、材質、品控這塊有著較大差距,承載不了過多的功能運行。

 

  3、軟件系統(tǒng)

?  電子班牌需要搭配一個專門的班牌顯示系統(tǒng)軟件,形成一套智慧電子班牌顯示系統(tǒng),就如銘視來說,采用后臺統(tǒng)一集中控制管理,支持與校園內部信息系統(tǒng)對接,實現(xiàn)數(shù)據共享,學校跟教師端可以在后臺發(fā)布信息,學生跟家長端也可以查看信息通知、作業(yè)安排、課程安排等,連接了學校與家長之前的互動,真正實現(xiàn)智慧教育。

 

  校園電子班牌使用的效果取決于多個方面,要想充分發(fā)揮電子班牌的作用,需從源頭入手。

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